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10月16日，吉林安图两江镇中心小学校的孩子们有了专属“艺术小宇宙”——由阳光保障爱心基金会援建的好意思育教室厚爱启用。

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据了解，吉林安图两江镇中心小学校作为地处边域的州里学校，承担着驾御12个村屯的义务评释任务，在校学生370东谈主。尽管比年来学校硬件才略得回了很大改善，也搭建起400过去米的“艺术轮廓举止室”，但受限于配套才略的不完善，该举止室持久未能启用。阳光保障衔尾学校本色教悔需求，为学校竖立了适配教室面积的高清LED大屏幕、葫芦丝、竖笛、口风琴等乐器，并相当购置隔音板材、隔音窗帘优化教室声学环境，让这间好意思育教室信得过“活”起来。

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作为阳光保障“阳光泛爱学校”项计算转型升级之作，好意思育教室的落地并非偶而。自2008年运行“阳光泛爱学校”名目以来，阳光保障已在寰宇25个省级行政区援建了77所泛爱学校，粉饰师生近三万东谈主，为乡村评释搭建起优质资源桥梁。跟着脱贫攻坚战圆满收官，乡村振兴计谋向纵深鼓吹，城乡修养评释差距成为亟待补皆的短板。在此布景下，阳光推出好意思育教室名目，旨在通过专科艺术空间与资源补给，让乡村塾生也能享受优质好意思育评释，缓解城乡修养评释不平衡问题。

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为帮孩子们勇敢迈出艺术第一步，4名很是的“赤诚”专程赶来——他们是来自四川、长春、上海的“阳光少年”评比举止中的优秀学生代表，这次以阳光保障爱心志愿者的新身份，化身“小导师”，携带孩子练唱歌、排跳舞、学模式跳绳、练播音主抓，泰国修车群手把手率领，让正本憨涩的孩子迟缓放开了行为，勇于展示自我，勇敢杀青艺术梦思。举止尾声，志愿者与学校师生联袂登台，在极新亮堂、动感完全的好意思育教室里，以一场精彩的献技瞬息燃烧全场，孩子们的笑声与掌声在教室里久久颠簸。

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名目关系负责东谈主先容，好意思育教室的启用仅仅助力孩子们梦思起程的起初，将来，还将通过艺术支教、作品巡展等常态化志愿行状、公益举止开展，抓续激励学生潜能，促进城乡艺术评释疏导。让孩子们的才艺被更多东谈主看见，推动爱心顺着艺术头绪不停传递。   

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事实上，好意思育教室的落地亦然阳光保障深耕安图帮扶的又一舛误举措。自2018年脱贫攻坚与安图结缘以来，阳光保障持久以“农民意态”深耕当地乡村振兴帮扶：从聚拢龙泉村建起煎饼厂、大米生态农场、木耳基地，引入当代企业处分轨制助力产业脱贫，到通过保障帮扶筑牢村民生计保障底线、整合伙源擢升下层医疗行状智力，再到如今拓展至评释范围补皆好意思育短板，阳光保障的帮扶萍踪已粉饰产业、医疗、评释等多个维度，成为安图在乡村振兴路上的刚硬同业者。

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将来，阳光保障将继续以好意思育教室为锚点，抓续插足资源、深入公益举止的内容缱绻与效果转动，让好意思育公益信得过成为柔润乡村孩子成长的长效助力密西根大学换汇群，为推动城乡评释平衡发展、助力乡村振兴孝敬更多“阳光力量”。

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