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受访者使用校园App时碰到过哪些问题：叶子大秀直播
贸易告白多67.08%
所需App数目过多64.87%
App开动不相识55.96%
操作经由繁琐51.95%
功能单一40.31%
功能重迭26.91%
其他0.97%
兰州大学的魏卓将学校的App看作“一站式校园服务大厅”。在她看来，学校App正悄然掩盖校园生涯的各个旯旮：查课表、缴电费、预约藏书楼座位、订校车票，致使资料报修相聚故障。国考前一周，在科场近邻选一家符合的旅舍成了魏卓的隐衷。焦急中，她点开兰州大学App，发现学校与一些旅舍集团和谐——兰州大学校内师生有专属的预订进口和价钱。她输入考点地址，旅舍列表就刷新出来。“我合计咱们学校的这个举措确实高出好，给学生提供了很大的便利。”魏卓说。
在就读于天津某高校的大一重生李娜的手机屏幕上，各种校园期骗挤得密密匝匝。“上课签到、网课学习、接水洗衣、接受告知，每个需求都对应着不同的App，手机里装了十几个，删了怕要用，留着占内存，找起来还辛苦。”李娜无奈地暗示。
近来，与校园App关系的话题在酬酢媒体捏续升温，在微博、小红书等平台检索，“整治校园App乱象”“校园App瘦身”等话题受到网友较多保养，微博平台上关系话题阅读量近1亿。为了深入了解大学生校园App的使用情况和体验，最近，中国后生报社·中青校媒面向寰球高校大学生发起问卷考核，共回收灵验问卷2895份。考核发现，97.72%受访者在平常校园生涯中需要使用校园App。
近况：超九成受访学生学习生涯离不开校园App
校园App已渗入进大学生生涯的多个场景。考核发现，受访学生的校园App使用场景涵盖课程签到（88.39%）、提交功课（87.60%）、上网课（78.38%）、洗一稔（72.61%）、校园一卡通充值（71.19%）、校园跑打卡（67.88%）、选课（67.74%）、接水（67.56%）、洗浴（64.87%）等方面。
山西大学的孙一文细目校园App带来的便利性。学校将校园生涯、学习所需功能整合在一个App内，早上一睁眼，她就在枕头边摸手机，眯着眼点开“企业微信”——望望今天上啥课、在哪个教室，再刷一遍诚恳发布的告知。“企业微信”是孙一文大学3年来使用得最多的服务校园学习生涯的App，查课表、收告知、课程群、校园卡服务都在这儿，“少了它真不能”。
“大一刚开学那会儿，我还用校园卡在食堂刷卡，有一次到食堂发现忘带校园卡了，急得团团转，自后食堂大姨说‘用企业微信扫也行’，从那以后我就很少带实体校园卡了。”孙一文回忆说。她上大三时，学校升级刷卡诞生，新增东谈主脸识别支付功能，惩办了忘带卡和手机没电的无语。此外，在学校接滚水、洗浴等，也不错通过App完结。
在山西大学企业微信的责任台中，校园告知、新闻动态、教务系统、超等课表、寝室报修等功能被整合在沿路，内置的“WebVPN”功能让师生无需二次登录，就能顺畅探望校表里各种资源，比如其中镶嵌的“文瀛搜索”肤浅学生查找文献。
在北京念书的徐振平常校园生涯需要使用3款App。“查课表、查收获用‘THUInfo’，下课件、交功课靠‘learnX’，跑步打卡离不开‘乐能源’。”3款中枢校园App单干明确，掩盖学习、生涯、体育深远等要道场景。
在福建求知的薛之睿的手机里，“福STAR”和学习通是使用频率最高的两款校园App。“‘福STAR’就像校园服务的‘全能钥匙’，学习通则是网课学习的‘必备用具’，平常学习生涯险些离不开它们。”
不久前，寝室阳台的下水谈霎时堵塞，浑水漫到了阳台大地。“其时室友们忙着找拖把计帐浑水，我霎时念念起‘福STAR’有后勤报修功能。”薛之睿坐窝通达App，参加后勤服务系统聘用“公寓寝室报修”，系统自动识别出了她的寝室号，省去了手动填写的艰辛。在故障分类里，她从“水电”选项中精确找到了“下水谈口损坏”这一选项，随后拍下浑水漫溢的现场相片上传，通盘报修经由不到3分钟就完成了。第二天早上8点，维修师父就敲开了寝室门，用十几分钟完成了维修。
困扰：校园App是必备用具，如故隐形包袱？
考核暴露，在一些受访学生地点高校，App给同学们带来了便利，但也有一些受访者地点学校未整合App，濒临“智能却未便”的问题。中青校媒考核发现，30.54%受访者下载了3到5个校园App，58.51%受访者手机里同期下载了5个以上的校园App。
考核中，64.46%受访者认为校园App的出现为校园学习、生涯提供了便利。但仅有6.11%受访者暗示使用校园App时全都不存在困扰，泰国修车群其余93.89%受访者暗示曾因校园App使用未便而困扰，但困扰进度不同。
薛之睿最念念吐槽的是步谈乐跑。“咱们一学期要跑满45次能力达标，每次跑完上传收获，都会强制弹出第三方平台的告白。告白弹窗根底关不掉，点叉号没用，只可等告白播放收场，底本跑步后就比拟窘迫，碰到这种情况更心烦。”
徐振则碰到过体育打卡App定位不准导致深远数据无法记载的情况。
李娜的手机里，“创高体育”“雨课堂”“学习通”“小雅智能助手”“WELearn”“知到”“飞书”“EasyConnect”“中国大学mooc”“U净”“胖乖生涯”等十余款App整皆摆列，涵盖了学习、生涯、服务等多个场景。“这些App都有用，一个都不敢删，有些一周也用不上一次。”李娜坦言，最让东谈主头疼的是上课签到要领，不同诚恳偏好不同的App，每次上课前都要匆促中翻找对应的软件，只怕错过签到影响收获。
生涯服务类App的体验也令她困扰。“U净”用于校园洗衣机使用，“胖乖生涯”崇拜接滚水，两款平常高频使用的软件告白弹窗问题相称杰出，稍不属目就会跳转到其他期骗，关闭告白还得阻误时候。更让李娜困惑的是，“U净”App中虽有“饮用水”选项，却无法本色使用，接滚水仍需单独下载“胖乖生涯”。“明明不错整合的功能，非要分红两个软件，徒增艰辛。”
中青校媒考核发现，受访学生的主要困扰集中在贸易告白多（67.08%）、所需App数目过多（64.87%）、App开动不相识（55.96%）、操作经由繁琐（51.95%）、功能单一（40.31%）、功能重迭（26.91%）等。
诉求：受访学生期待校园App“瘦身”“加料”
面对远大的校园App，李娜朴素地期待：“早日结课，开脱这些复杂的软件，给手机‘减负’。”
这么的期待并非个例。考核成果暴露，67.63%受访者期待学校整合股源、为校园App“瘦身”。
在徐振看来，诚然他常用的3款中枢校园App单干明确，但在功能整合与细节体验上仍有优化空间。“比如，‘THUinfo’自身功能就很全，若是能把‘learnX’里的课程文献下载、功课提交等课程关系功能也整合进去，平常学习操作细目能更省时候。”
薛之睿的要道诉求聚焦在两个方面：一是但愿学校App尽快通达体测预约的校外探望权限，二是建议把网课平台整合进来，“减少走动切换App的艰辛”。
面前，一些高校仍是完结了校园App中枢功能的整合。山西大学当代教悔时代学院院长宋毅君先容，山西大学借助企业微信搭建迁移校园平台，雷同于学校的网上服务大厅，功能涵盖了师生收支校园、校园卡服务、校园网服务、请假料理等生涯事务，波及教务系统、学生课程安排、校内采购诞生等方面。“系统致使会提前、自动建好课程群，讲课诚恳、听课学生会被自动拉到群里，师生不错在群内同样波及课程的通盘信息。”
中国传媒大学也完结了校内App功能的整合。中国传媒大学融媒体中心副主任宋卿先容，中国传媒大学官方App从2022年6月于今仍是开动3年多，会通服务师生校园生涯、展示学校新闻信息等功能。“中传App是开放式的，用户下载后无需注册就不错通过App了解学校的关系信息，不雅看师生践诺作品。挑升向报选取传的学生，还不错提前注册账号，使用更多服务。待学生入学后，再转为在校生身份。”
收尾当今，中传App进行了3次大改版，数次微弱调度。学校会按期面向校内师生开展抽样考核，了解师生对校园App使用体验的真实反映。学校通达了校内“建言献计”通谈，学生在校期间的任何看法都不错告成反映。“比如学生在App使用过程中发现问题，学校收到反映后会第一时候把音信转到咱们部门，咱们会在抑制时候内复兴并处理。”
宋卿先容，有学生提议12点下课后到食堂列队点餐耗时过长。针对这个问题，学校升级App功能，上线了“校内在线点餐”服务。“学生鄙人课前就不错提前点好，下课了告成去食堂取。”考核中，受访大学生对校园App的期待还包括减少告白出现频次（57.20%）、强化中枢功能（53.26%）、加强信息安全监管（46.77%）、优化交互体验（44.25%）等。
宋毅君坦言，校园App贪图的中枢在于服务，只好把学生的需求放在第一位，能力作念好家具。中青校媒考核中，62.00%受访者期待学校贪图、使用校园App时以学生需求为中心。
（应受访者条目叶子大秀直播，文中孙一文、李娜、徐振为假名）